Вице-спикер Госдумы Борис Чернышов предложил включить в программу внеурочных занятий «Разговоры о важном» модуль о безопасном обращении с искусственным интеллектом. Соответствующие обращения он направил министру просвещения Сергею Кравцову и главе Минцифры Максуту Шадаеву, сообщает РИА Новости.
Парламентарий попросил разработать специальный модуль для учащихся 5–11 классов. Его содержание должно соответствовать возрасту: для школьников 5–7 классов акцент предлагается сделать на базовых правилах гигиены общения и критическом восприятии контента, для 8–9 классов — на осознанном использовании и этике, а для старшеклассников — на глубоком понимании технологий, правовых аспектах и оценке рисков.
Чернышов подчеркнул, что проект должен быть адаптивным и реагировать на самые острые вызовы времени, а не ограничиваться статичным списком тем. По его словам, искусственный интеллект является мощным инструментом влияния, который учится на слабостях человека и может воздействовать на неокрепшие детские умы.
В качестве примера он привел трагический случай с подростком за рубежом, которого нейросеть довела до суицида. Вице-спикер заявил, что общая задача — создать для детей безопасную цифровую среду, выработав у них «иммунитет от цифрового зла» с помощью знаний, а не запретов.